Просветительские и воспитательные
мероприятия с обучающимися, направленные на создание атмосферы
нетерпимости к коррупционным проявлениям на период 2021-2022 уч.г.
- Классный час 10-11кл. «Государство и человек. Конфликт интересов»
- Внеклассное мероприятие для 6-7кл. «Путешествие в страну «Коррупция»
- Беседа-презентация для 8 кл. «Молодежь 21 века в борьбе с коррупцией»
- Анткетирование «Что ты знаешь о коррупции?» 6-11кл
Вопросник анкеты «Что ты знаешь о коррупции?
1. Что Вы понимаете под коррупцией?
a) Взяточничество
b) Подношение подарков должностным лицам
c) Использование должностного положения в личных, корыстных интересах
d) Вымогательство
2. Как Вы думаете, существуют ли в нашем обществе факты, явления коррупции, взяточничества?
a) Очень часто b) Часто c) Редко d) Очень редко
3. Как вы думаете, за последние 3–4 года уровень коррупции в стране изменился?
a) Коррупции стало намного больше
b) Нет, все осталось на том же уровне
c) Коррупции стало намного меньше
4. Даже если Вы лично не сталкивались с проблемой, скажите, пожалуйста, по Вашему мнению, представители каких профессий наиболее коррумпированы?
a) Преподаватели ВУЗов
b) Сотрудники ГАИ (ГИБДД
) c) Сотрудники таможенных органов
d) Сотрудники учреждений исполнения наказания (СИЗО, колонии, тюрьмы)
e) Судьи
f) Чиновники
5. Приходилось ли Вам или членам вашей семьи попадать в коррупционную ситуацию независимо от того, давали Вы взятку или нет
a) Да b) Нет
6. Если бы вы попали в коррупционную ситуацию, то пришлось ли бы Вам при этом давать взятку, или все-таки вы бы обошлись без взятки? ___________
7. Почему вы не согласились бы дать взятку должностному лицу?
a) Взятка мне «не по карману»
b) Я принципиально не даю взятки
c) Испугался бы уголовной ответственности
8. При решении какой проблемы или в какой ситуации вы все-таки смогли бы дать взятку? a) Устройство ребенка в дошкольное учреждение
b) Вуз: поступить, перевестись, экзамены, и т.д.
c) Военкоматы: решение проблем в связи с призывом на военную службу
d) Суды: добиться справедливости или желаемого результата в суде
e) Милиция: получить помощь и защиту
f) ГАИ: урегулировать ситуацию, получение прав, техосмотр, дорожное движение и др.
g) Прокуратура: получение правовой помощи и защиты
h) Учреждения исполнения наказания (СИЗО, колонии, тюрьмы): при посещении родственников, передаче посылок и др.
9. В чем, по Вашему мнению, причины коррупции?
a) Недостаточно строгий контроль за действиями чиновников, их доходами и расходами
b) Несовершенство судебной системы
c) Неадекватность наказания за факты коррупции
10. Видели ли Вы информацию об антикоррупционных мероприятиях в СМИ (статьи в газетах, сюжеты на телевидении)?
a) Да b) Нет
Сборник методических разработок по противодействию коррупции для проведения внеклассных мероприятий
Антикоррупционные просветительские видеоматериалы для использования в рамках реализации областной целевой программы «Противодействие коррупции в Ярославской области» на 2018-2020 годы, утвержденной постановлением Правительства области от 09.02.2018 № 62-п:
- видеоматериал, изготовленный с использованием работ российских участников Международного молодежного конкурса социальной антикоррупционной рекламы «Вместе против коррупции!»;
- видеоматериал, изготовленный с использованием детских рисунков в рамках организованного следственным управлением Следственного комитета Российской Федерации по Ярославской области конкурса детских рисунков на антикоррупционную тематику.
Видеоматериалы размещены по следующим ссылкам: https://cloud.mail.ru/public/q7AA/5KBJHHUdb
https://cloud.mail.ru/public/4QLH/2PaWm6eee).
Видеоматериалы, изготовленные с использованием работ российских участников Международного молодежного конкурса социальной антикоррупционной рекламы «Вместе против коррупции!»
Видеоматериалы, изготовленные с использованием детских рисунков в рамках организованного следственным управлением Следственного комитета РФ по Ярославской области конкурса детских рисунков на антикоррупционную тематику